劝学

劝学原文：

羲节弭西陆，素秋何萧森。凉风起天末，飘飘吹我襟。杖策城南隅，访君聊停骖。绕径植修竹，参差盖重阴。啼鸟迭相和，流水漱玉音。高会君子室，酌醴咽中林。伫目睇天地，浩歌复长吟。河清安可俟，淹忽成古今。聚散有时易，岂得长相寻。愿言二三子，结交比断金。
结束何妨早，将行四顾频。山前犹见月，陌上未逢人。远树动宿鸟，危桥怯病身。渐明恒自慰，应免复迷津。
昔年曾此驻游踪，春日春灯照玉骢。为忆同车携手处，相劳斗酒断桥东。
故里重开著作楼，布帆江上识归舟。汉唐两代丛书续，岭峤双旌宦迹留。雅曲先为朋辈倡，遗珠广替故家收。一枝笔走三千里，忙煞陶庐冷应酬。
将军如今杀了殷通，及时平定会稽，一旦周康返回，则前功尽弃矣。
小葱则捏着一只鹅毛管，于砚台中蘸了墨水，刷刷奋笔疾书。
寒收花尚瘦，风静江不湍。元戎肃千骑，历览元留难。好景要徐出，微云故遮阑。惟春布嘉惠，公岂乐游观。庞眉八十老，扶杖来蹒跚。去年幸一稔，何以报长官。酌酒公自劳，得无有愁叹。嗟哉三章约，所贵简且宽。黄堂载清静，自觉田里安。须公出妙语，兹游记不刊。

劝学拼音解读：

xī jiē mǐ xī lù ，sù qiū hé xiāo sēn 。liáng fēng qǐ tiān mò ，piāo piāo chuī wǒ jīn 。zhàng cè chéng nán yú ，fǎng jun1 liáo tíng cān 。rào jìng zhí xiū zhú ，cān chà gài zhòng yīn 。tí niǎo dié xiàng hé ，liú shuǐ shù yù yīn 。gāo huì jun1 zǐ shì ，zhuó lǐ yān zhōng lín 。zhù mù dì tiān dì ，hào gē fù zhǎng yín 。hé qīng ān kě sì ，yān hū chéng gǔ jīn 。jù sàn yǒu shí yì ，qǐ dé zhǎng xiàng xún 。yuàn yán èr sān zǐ ，jié jiāo bǐ duàn jīn 。
jié shù hé fáng zǎo ，jiāng háng sì gù pín 。shān qián yóu jiàn yuè ，mò shàng wèi féng rén 。yuǎn shù dòng xiǔ niǎo ，wēi qiáo qiè bìng shēn 。jiàn míng héng zì wèi ，yīng miǎn fù mí jīn 。
xī nián céng cǐ zhù yóu zōng ，chūn rì chūn dēng zhào yù cōng 。wéi yì tóng chē xié shǒu chù ，xiàng láo dòu jiǔ duàn qiáo dōng 。
gù lǐ zhòng kāi zhe zuò lóu ，bù fān jiāng shàng shí guī zhōu 。hàn táng liǎng dài cóng shū xù ，lǐng qiáo shuāng jīng huàn jì liú 。yǎ qǔ xiān wéi péng bèi chàng ，yí zhū guǎng tì gù jiā shōu 。yī zhī bǐ zǒu sān qiān lǐ ，máng shà táo lú lěng yīng chóu 。
jiāng jun1 rú jīn shā le yīn tōng ，jí shí píng dìng huì jī ，yī dàn zhōu kāng fǎn huí ，zé qián gōng jìn qì yǐ 。
xiǎo cōng zé niē zhe yī zhī é máo guǎn ，yú yàn tái zhōng zhàn le mò shuǐ ，shuā shuā fèn bǐ jí shū 。
hán shōu huā shàng shòu ，fēng jìng jiāng bú tuān 。yuán róng sù qiān qí ，lì lǎn yuán liú nán 。hǎo jǐng yào xú chū ，wēi yún gù zhē lán 。wéi chūn bù jiā huì ，gōng qǐ lè yóu guān 。páng méi bā shí lǎo ，fú zhàng lái pán shān 。qù nián xìng yī rěn ，hé yǐ bào zhǎng guān 。zhuó jiǔ gōng zì láo ，dé wú yǒu chóu tàn 。jiē zāi sān zhāng yuē ，suǒ guì jiǎn qiě kuān 。huáng táng zǎi qīng jìng ，zì jiào tián lǐ ān 。xū gōng chū miào yǔ ，zī yóu jì bú kān 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

①翠葆：指草木新生枝芽。竹径成：春笋入夏已长成竹林。跳雨：形容雨滴打在荷叶上如蹦玉跳珠。
⑥昆山姿：指神仙的姿容。昆山，昆仑山的简称，是古代传说中西王母的住处。缅邈：悠远。区中缘：人世间的相互关系。
①郴州：今属湖南。雾失楼台：暮霭沉沉，楼台消失在浓雾中。月迷津渡：月色朦胧，渡口迷失不见。桃源望断无寻处：拼命寻找也看不见理想的桃花源。桃源：语出晋陶渊明《桃花源记》，指生活安乐、合乎理想的地方。无寻处：找不到。可堪：怎堪，哪堪，受不住。杜鹃：鸟名，相传其鸣叫声像人言“不如归去”，容易勾起人的思乡之情。

相关赏析

中国民间早有“上有天堂，下有苏杭”的说法。这首曲子首尾写现实中的西湖景色，中间展开瑰丽的想象，把人们引入仙境，云锦遍布，银河倒映，仙女飞升，月下吹箫。读者既可看到西湖月夜的清丽、飘渺，又可产生如临人间仙境之感。
“渔父醒，春江午”，描叙渔父从醉到醒经历的时间。春江正午，生机勃勃，自然清新。由烂醉到沉睡，再到延醒，时间长达半天，表现了渔父的生活是自由自在、无拘无束、乐天而动的。“梦断落花飞絮”，渔父一觉醒来，只见杨柳依依，“落花飞絮”，一派春光满江滨，令渔父赏心悦目。
结尾点题，点出前面写的并非退隐文人，而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓叟”。元代社会中的渔夫不可能那样悠闲自在，也未必敢于傲视统治他的“万户侯”。不难看出，这只曲子所写的“渔夫”是理想化了的。白朴幼年经历了蒙古灭金的变故，家人失散，跟随他父亲的朋友元好问逃出汴京，受到元好问的教养。他对元朝的统治异常反感，终生不仕，却仍然找不到一片避世的干净土。因此，他把他的理想投射到“渔夫”身上，赞赏那样的“渔夫”，羡慕那样的“渔夫”。说“渔夫”“傲杀人间万户侯”，正表明他鄙视那些“万户侯”。说“渔夫”“不识字”，正是后悔他做了读书识字的文人。古话说：“人生忧患识字始。”在任何黑暗社会里，正直的知识分子比“不识字”的渔夫会遭受更多的精神磨难，更何况在“九儒”仅居“十丐”之上的元代。这句的“傲”字，既有坚决不向黑暗社会妥协，保持高风亮节之意，又有不愿在宦海中“风波千丈担惊怕”，希图逃世的思想。虽有其消极避世的一面，却也曲折地反映了元代知识分子的骨气和那个时代投射在他们心灵上的暗影，抒发了他们的不平之慨。

作者介绍

朱景玄 朱景玄，唐朝武宗会昌(841-846)时人，吴郡（今江苏苏州）人，元和初应进士举，曾任咨议，历翰林学士，官至太子谕德。诗一卷，今存十五首。编撰有〈唐朝名画录〉。