劝学诗 / 偶成

劝学诗 / 偶成原文：

滚滚波涛，惊心望、风云变色。算除却润州京口，无斯奇绝。虎斗龙争南北限，乌飞兔走东西没。只茫茫片刻对江山，堪头白。纵华了，头上发。休冷了，胸中血。问中流击楫，壮心谁切。两点金焦愁似我，千帆吴楚忙如客。蓦一声渔唱起前汀，鸥飞灭。
云间有双雁，弋者欲炙之。雁飞向南去，虽有矰{左矢右敫}将安施。山川悠远霜苦，可怜宿食不得时。一雁中道死，一雁忍痛鸣且飞。黄云落日天地瘦，惟有影与形相随。归来故巢亦已毁，朝吟夕怨欲诉谁。千古万古多别离，唯有死者何当归。呜呼物生有情盍俱死，莫令后死空鸣悲。
酒后竞风采，三杯弄宝刀。
清流注灯望照耀，鉊刀裁玉成圭璋。捧土欲塞黄河决，只手障尽日月光。未若不相知，对面隔绝万里长。
鄠陂鱼美酒偏浓，不出琴斋见雪峰。应胜昨来趋府日，簿书床上乱重重。
宫花密映帽檐新，误蝶疑蜂逐去尘。自是近臣偏得赐，绣鞍扶上不胜春。

劝学诗 / 偶成拼音解读：

gǔn gǔn bō tāo ，jīng xīn wàng 、fēng yún biàn sè 。suàn chú què rùn zhōu jīng kǒu ，wú sī qí jué 。hǔ dòu lóng zhēng nán běi xiàn ，wū fēi tù zǒu dōng xī méi 。zhī máng máng piàn kè duì jiāng shān ，kān tóu bái 。zòng huá le ，tóu shàng fā 。xiū lěng le ，xiōng zhōng xuè 。wèn zhōng liú jī jí ，zhuàng xīn shuí qiē 。liǎng diǎn jīn jiāo chóu sì wǒ ，qiān fān wú chǔ máng rú kè 。mò yī shēng yú chàng qǐ qián tīng ，ōu fēi miè 。
yún jiān yǒu shuāng yàn ，yì zhě yù zhì zhī 。yàn fēi xiàng nán qù ，suī yǒu zēng {zuǒ shǐ yòu jiǎo }jiāng ān shī 。shān chuān yōu yuǎn shuāng kǔ ，kě lián xiǔ shí bú dé shí 。yī yàn zhōng dào sǐ ，yī yàn rěn tòng míng qiě fēi 。huáng yún luò rì tiān dì shòu ，wéi yǒu yǐng yǔ xíng xiàng suí 。guī lái gù cháo yì yǐ huǐ ，cháo yín xī yuàn yù sù shuí 。qiān gǔ wàn gǔ duō bié lí ，wéi yǒu sǐ zhě hé dāng guī 。wū hū wù shēng yǒu qíng hé jù sǐ ，mò lìng hòu sǐ kōng míng bēi 。
jiǔ hòu jìng fēng cǎi ，sān bēi nòng bǎo dāo 。
qīng liú zhù dēng wàng zhào yào ，zhāo dāo cái yù chéng guī zhāng 。pěng tǔ yù sāi huáng hé jué ，zhī shǒu zhàng jìn rì yuè guāng 。wèi ruò bú xiàng zhī ，duì miàn gé jué wàn lǐ zhǎng 。
hù bēi yú měi jiǔ piān nóng ，bú chū qín zhāi jiàn xuě fēng 。yīng shèng zuó lái qū fǔ rì ，bù shū chuáng shàng luàn zhòng zhòng 。
gōng huā mì yìng mào yán xīn ，wù dié yí fēng zhú qù chén 。zì shì jìn chén piān dé cì ，xiù ān fú shàng bú shèng chūn 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

⑤女娲：中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹，风姓。石破天惊逗秋雨：补天的五色石（被乐音）震破，引来了一场秋雨。逗，引。
②把酒：端起酒杯。把，执、持。天上宫阙：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。归去：回去，这里指回到月宫里去。琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。不胜：经受不住。胜：承担、承受。弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。何似：何如，哪里比得上。
①早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。“中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。中原北望，“北望中原”的倒文。气，气概。
⑤表灵：指孤屿山极其神奇的景象。表，明显。灵，灵秀、神奇。物：指世人。蕴真：蕴藏的仙人。真，真人、神仙。

相关赏析

“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。
这首词，情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。正如李煜后期词反映了他亡国以后囚居生涯中的危苦心情，确实是“眼界始大，感慨遂深”。且能以白描手法诉说内心的极度痛苦，具有撼动读者心灵的惊人艺术魅力。此词就是一个显著的例子。
“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”为第二层，是作者的因景联想和中心情思，兰草的秀丽，菊花的清香，各有千秋，耐人品味。春兰秋菊自有盛时，作者观赏的情趣和心态可以相见。接着作者由对花木的观赏，引发起对佳人的怀念，这种由物到人的移情，在中国古典文学作品中是常用的手法，如屈原《离骚》有“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的句子。“怀佳人兮不能忘”里的“佳人”不仅仅局限在字面的本身，它也可以包容了作者对事业的追求心愿，正象屈原以美人比喻自身理想的高洁一样。

作者介绍

张釜 张釜，字君量，号随斋，金坛（今属江苏）人。纲孙。以荫入官，主管江东安抚司机宜文字，通判饶州。孝宗淳熙五年（一一七八）进士，历知兴国军、池州、湖南提举、广西运判、知广州。宁宗庆元四年（一一九八），擢殿中侍御史（《宋会要辑稿》职官七三之二四），迁兵、礼、吏三部尚书兼侍读，终端明殿学士签书枢密院事。事见《南宋馆阁续录》卷九、《京口耆旧传》卷七。今录诗十首。