劝学诗 / 偶成
作者:崔亘 朝代:唐代诗人
- 劝学诗 / 偶成原文:
- 简先生无奈,只得点头应是
一身霓裳羽衣,长剑闪动,剑气挥洒。
天地日蛙黾,劳生苦柰何。聊欲从此逝,人少豺虎多。
——赵敏,蒙古郡主,天下兵马大元帅汝阳王之女,大元第一美人。
陆机雄才岂自保?李斯税驾苦不早。
于是他去找胡老太太商量。
他颓然靠在山壁上,轻声将回家的见闻都说了。
一雨五日馀,南州三伏凉。唤客近方沼,笑谭引杯长。相将复登楼,月色在屋梁。念我怀百忧,忽忽发变苍。及此少自舒,觞咏未可忘。孤光凛下照,景妙无留藏。沙边数白鹭,欲下仍翔徉。群动亦自得,如我四体康。平生子游子,虚白生吉祥。官舍并楼居,登临筋力强。未可效王粲,居然思故乡。
- 劝学诗 / 偶成拼音解读:
- jiǎn xiān shēng wú nài ,zhī dé diǎn tóu yīng shì
yī shēn ní shang yǔ yī ,zhǎng jiàn shǎn dòng ,jiàn qì huī sǎ 。
tiān dì rì wā miǎn ,láo shēng kǔ nài hé 。liáo yù cóng cǐ shì ,rén shǎo chái hǔ duō 。
——zhào mǐn ,méng gǔ jun4 zhǔ ,tiān xià bīng mǎ dà yuán shuài rǔ yáng wáng zhī nǚ ,dà yuán dì yī měi rén 。
lù jī xióng cái qǐ zì bǎo ?lǐ sī shuì jià kǔ bú zǎo 。
yú shì tā qù zhǎo hú lǎo tài tài shāng liàng 。
tā tuí rán kào zài shān bì shàng ,qīng shēng jiāng huí jiā de jiàn wén dōu shuō le 。
yī yǔ wǔ rì yú ,nán zhōu sān fú liáng 。huàn kè jìn fāng zhǎo ,xiào tán yǐn bēi zhǎng 。xiàng jiāng fù dēng lóu ,yuè sè zài wū liáng 。niàn wǒ huái bǎi yōu ,hū hū fā biàn cāng 。jí cǐ shǎo zì shū ,shāng yǒng wèi kě wàng 。gū guāng lǐn xià zhào ,jǐng miào wú liú cáng 。shā biān shù bái lù ,yù xià réng xiáng yáng 。qún dòng yì zì dé ,rú wǒ sì tǐ kāng 。píng shēng zǐ yóu zǐ ,xū bái shēng jí xiáng 。guān shě bìng lóu jū ,dēng lín jīn lì qiáng 。wèi kě xiào wáng càn ,jū rán sī gù xiāng 。
※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。
相关翻译
- ②烟花:指妓女。巷陌:指街巷。丹青屏障:彩绘的屏风。丹青:绘画的颜料,这里借指画。堪:能,可以。恁:如此。偎红倚翠:指狎妓。宋陶谷《清异录·释族》载,南唐后主李煜微行娼家,自题为“浅斟低唱,偎红倚翠大师,鸳鸯寺主”。平生:一生。饷:片刻,极言青年时期的短暂。忍:忍心,狠心。浮名:指功名。
①馈妇:做饭的妇人。
相关赏析
- 远离故乡亲人,置身陌生之处,独宿驿亭之中,其内心不平自不待言。词以“遥夜”开头,即表现出流放之人身虽憩而心未稳,一夜辗转无眠觉得夜色太深、夜程太久的特有感受。 “沉沉如水”的比喻,别有深意。时当深秋,水已寒凉,以夜沉如水为喻,透出词人内心的寒凉疲惫之感。接下一句,交待夜里凉意来源:原来的阵阵秋风借着夜色不断袭来,虽然驿亭的门已经紧闭,却仍然挡不住那一阵紧似一阵的寒意。欧阳修有著名的《秋声赋》其状秋声云:“秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥;故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。”遭受贬谪,远离故土的作者,对深秋夜风的感受,当然比欧阳修更加敏感,其悲感也必然更加深重。欧阳修在夜读之时,闻声而惊心,继而起赏玩之兴,而作者却对这透骨寒冷的秋风,躲之惟恐不及,将驿亭的门闭了又闭,层层阻障,无非是想少受寒凉,暂时获得心灵的安宁与乎静。这两句写景,看似平实,实际上是字字含情,句句见意,真个是羁愁满纸。
上半阕开端“梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转”,仅只三句,便写出了所有有情之生命面临无常之际的缝缝哀伤,这正是人世千古共同的悲哀。首句“梅落萦枝千万片”,颇似杜甫《曲江》诗之“风飘万点正愁人”。然而杜甫在此七字之后所写的乃是杯且看欲尽花经眼”,是则在杜甫诗中的万点落花不过仍为看花之诗人所见的景物而已;可是正中在“梅落繁枝”七字之后,所写的则是“犹自多情,学雪随风转”,是正中笔下的千万片落花已不仅只是诗人所见的景物,而俨然成为一种陨落的多情生命之象喻了。而且以“千万片”来写此一生命之陨落,其意象乃是何等缤纷,又何等凄哀,既足可见陨落之无情,又足可见临终之缱绻,所以下面乃径承以“犹自多情”四字,直把千万片落花视为有情矣。至于下面的“学雪随风转”,则又颇似李后主词之“落梅如雪乱”。然而后主的“落梅如雪”,也不过只是诗人眼前所见的景物而已,是诗人所见落花之如雪也;可是正中之“学雪随风转”句,则是落花本身有意去学白雪随风之双转,其本身就表现着一种多情缱绻的意象,而不仅是写实的景物了。这里所写的不是感情之事迹,而表达的却是感情之境界。所以上三句虽是写景,却构成了一个完整而动人的多情之生命陨落的意象。下面的“昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限”二句,才开始正面叙写人事,而又与前三句景物所表现之意象遥遥相应,笙歌之易散正如繁花之易落。花之零落与人之分散,正是无常之人世之必然的下场,所以加上”容易”两个字,正如晏小山词所说的“春梦秋云,聚散真容易”也。面对此易落易散的短哲无常之人世,则有情生命之哀伤愁苦当然乃是必然的了,所以落花既随风飘转,表现得如此缱绻多情,而诗人也在歌散酒醒之际添得无限哀愁矣。“昨夜笙歌”二句,虽是写的现实之人事,可是在前面“梅落繁枝”三句景物所表现之意象的衬托下,这二句便俨然也于现实人事外有着更深、更广的意蕴了。
前面三句的基调都略为沉重,接下来的四、五句则发生了一个巨大的转变。末尾两句写瑟瑟秋风中,辞柯的霜叶主动飞到作者身边,不舍离去。这两句与上句的“意同”一样,都是采用拟人的手法,赋予霜叶以生命。在作者看来,流连在他身上的霜叶具有丰富的生命力,“飞来就我题红”化用典故,写出作者在这萧瑟秋景中所体现出的乐观态度和旺盛的生命意志。一“辞”一“就”,使全曲的基调为之改变,与唐代刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”为“同调”。
作者介绍
-
崔亘
生卒年不详。玄宗开元二十四年(736)进士及第,历仕无考。事迹略见《唐诗纪事》卷二〇。《全唐诗》存诗1首。