画蛇添足

画蛇添足原文：

把公主顺利送回去，这可是大功一件哪。
海底飞尘终有日，山头化石岂无时。谁道小郎抛小妇，船头一去没回期。
范增抬头看着星空，一颗紫星正熠熠生辉，凝滞许久才道：羽儿可知那颗光芒正盛的紫星是谁？项羽抬头顺着范增手指的方向看过去，若有所思，半天后才试探道：刘邦？范增点点头：不错，刘邦出身不过泗水一亭长，能有今天的成就确实难得，足可见此人有非常之能。
握手江湄感慨吟，月明千里故人心。故乡今向他乡别，顿觉离情异样深。
…,对汉国而言，尤其的压力巨大的，他们的兵力有限，只能够集中兵力着重防守一个地区。
泊舟斫枯葭，歊火爇岸傍。冒岭云冥蒙，漫江雪飞扬。拖冰修网涩，出水朱鬐殭。旷然起远怀，风旗转危樯。千帆共辞浦，搀错逆水翔。落星始前瞻，瞬目已後相。鮆鱼何时来，杨花吹茫茫。沙草不可辨，雁立知汀长。山头化石妇，忽变素质光。岂复愿闻笛，莫逢桓野王。

画蛇添足拼音解读：

bǎ gōng zhǔ shùn lì sòng huí qù ，zhè kě shì dà gōng yī jiàn nǎ 。
hǎi dǐ fēi chén zhōng yǒu rì ，shān tóu huà shí qǐ wú shí 。shuí dào xiǎo láng pāo xiǎo fù ，chuán tóu yī qù méi huí qī 。
fàn zēng tái tóu kàn zhe xīng kōng ，yī kē zǐ xīng zhèng yì yì shēng huī ，níng zhì xǔ jiǔ cái dào ：yǔ ér kě zhī nà kē guāng máng zhèng shèng de zǐ xīng shì shuí ？xiàng yǔ tái tóu shùn zhe fàn zēng shǒu zhǐ de fāng xiàng kàn guò qù ，ruò yǒu suǒ sī ，bàn tiān hòu cái shì tàn dào ：liú bāng ？fàn zēng diǎn diǎn tóu ：bú cuò ，liú bāng chū shēn bú guò sì shuǐ yī tíng zhǎng ，néng yǒu jīn tiān de chéng jiù què shí nán dé ，zú kě jiàn cǐ rén yǒu fēi cháng zhī néng 。
wò shǒu jiāng méi gǎn kǎi yín ，yuè míng qiān lǐ gù rén xīn 。gù xiāng jīn xiàng tā xiāng bié ，dùn jiào lí qíng yì yàng shēn 。
…,duì hàn guó ér yán ，yóu qí de yā lì jù dà de ，tā men de bīng lì yǒu xiàn ，zhī néng gòu jí zhōng bīng lì zhe zhòng fáng shǒu yī gè dì qū 。
bó zhōu zhuó kū jiā ，xiāo huǒ ruò àn bàng 。mào lǐng yún míng méng ，màn jiāng xuě fēi yáng 。tuō bīng xiū wǎng sè ，chū shuǐ zhū qí jiāng 。kuàng rán qǐ yuǎn huái ，fēng qí zhuǎn wēi qiáng 。qiān fān gòng cí pǔ ，chān cuò nì shuǐ xiáng 。luò xīng shǐ qián zhān ，shùn mù yǐ hòu xiàng 。jì yú hé shí lái ，yáng huā chuī máng máng 。shā cǎo bú kě biàn ，yàn lì zhī tīng zhǎng 。shān tóu huà shí fù ，hū biàn sù zhì guāng 。qǐ fù yuàn wén dí ，mò féng huán yě wáng 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

①马耳：山名，在今山东诸城市西南六十里。九仙山：在诸城市南九十里。 超然：即超然台，旧称北台。
①连州：地名，治所在今广东连县。村墟：村落。墟，即虚，集市。郡楼：郡城城楼适：偶然，恰好。俚歌：民间歌谣。俟：等待。采诗者：采集民谣的官吏。

相关赏析

在艺术手法上，此曲想象新颖奇特、笔调幽默，造语诙谐，传神之法尤为出色。即实处写形，亦化实为虚，采用超限比喻手法，说鱼胜于巨鳌，恨东洋为小，其大究竟如何，则有意模糊不述，鱼之大便没有界限。这样，读者的想象力可得到充分发挥，因而极大地提高了作品欣赏中的可塑性和再造力。这是古代诗歌状情写物中颇具特色的手法。这首小令堪称优秀典范之一。
此曲虽然短小，却深刻表现了三组不同的对比：天上的皎月与诗人心情的阴霾，湖面的宁静与诗人心中的波折，以及从前的欢聚与如今的离别。这三组对比分别从不同的角度与维度，将一个被贬诗人的痛苦形象刻画得更为立体，也因此丰富了这首抒情小令的内涵，意蕴深远。
用事较多是这首小令的特点之一，亦是其缺点。不论其“珠履三千，金钗十二”，还是其“采商山紫芝，理桐江钓丝”，都做到了如王骥德《曲律》所说的，“引得的确，用得恰好”，“明事暗使”，用在句中，令人不觉，如禅家所谓撮盐水中，饮水乃知咸味。

作者介绍

郑露 郑露（748年—818年）字恩叟，初名褒，又名灌三，莆田人，生于唐玄宗开元二十七年（740年）三月十五日辰时。唐肃宗乾元三年（760年）举明经进士，德宗贞元元年（785年）八月初一偕同同祖弟郑庄、郑淑至莆田，在南湖山祖坟侧创建了闽地第一所学堂“湖山书院，开创了莆田文化教育之先河，换来“十室九书堂，龙门半天下”的人文荟萃局面。由于三先生开莆田文献名邦、海滨邹鲁之先河，世人尊他们为“南湖三先生”。